计算机学院建院10周年学术报告会系列报道(一)

发布日期:2019-05-08 浏览次数: [字体: ]

为庆祝计算机学院建院10周年,学院举办了院庆学术报告会,华东师范大学周傲英教授应邀于2019年5月4日上午在明理楼109报告厅为我校师生做了一场题为“数据驱动的计算教育学——互联网时代的教育研究新范式”的学术报告。此次学术报告会由计算机学院院长吉根林教授主持,计算机学院的专业教师和研究生参加了本次报告会。

周傲英教授是华东师范大学副校长、数据学院创院院长,第七届国务院学科评议组成员,中国计算机学会会士,数据库专委会副主任、《计算机学报》副主编。教育部长江学者特聘教授,获得国家杰出青年基金项目、国务院特殊津贴、霍英东青年教师基金等奖励。主要研究兴趣包括:数据库、数据管理、数据驱动的应用等。

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本次报告主要讲述了在当前互联网时代和大数据背景下教育学研究的新模式。和传统的社会科学一样,大数据背景下的教育学也面临着前所未有的挑战和机遇。在我国,推动信息技术与教育的深度融合,开展教育的自然科学研究已然上升为国家战略。教育研究和实践的新范式探索式是世界性的难题。现代科学诞生以来,经历了实证、理论、计算等科学发现的三种范式,取得了辉煌的成就。2007年,著名的计算机科学家Jim Gray提出了第四范式,即数据密集型的科学发现。随后的十多年里,互联网、大数据、人工智能、数字经济相继成为热点,让人们深刻地认识到互联网正在改变世界和人类社会,科学研究经过前一轮的螺旋式上升发展,已经到达一个新高度和新起点,人类更有机会接近其本质。万物互联时代,借助数据这个新动能(Data Power),教育研究和实践问题终于有了破解之道。这需要教育学、计算机、人工智能、互联网等多方力量的融会贯通,这也正是数据驱动的计算教育学的意义所在。

整场报告会现场气氛热烈、内容丰富,给在座师生极大的学术熏陶和启迪,报告会在热烈的掌声中圆满结束。学术报告后,周教授与在场的教师、同学们进行了热烈的学术交流。

此外,周教授对我院的计算机学科建设提出了很多宝贵指导意见。