计算机学院学生骨干“UPS研习营”开营仪式圆满结束

发布日期:2019-12-31 浏览次数: [字体: ]

为更好的推进开展班团工作,提高各年级班团工作能力,20191227日计算机学院于明理楼109举办学生骨干“UPS研习营”活动。院党委副书记王海康老师、团委老师杨璞老师、兼职辅导员吴青云老师出席本次研习活动。本次研习活动由吴青云老师担任主持, 1819级全体学生骨干参营。

活动伊始,王海康老师从三个角度发表了开营致辞。首先王老师分享了为什么要开展本次研习营,一是为了从工作中来到工作中去,举办这次研习活动也是为了更好地开展下一阶段的工作,二是当工作中遇到问题,除了可以和学长学姐进行交流,还可以在研习营中得到更好的解决。随后,王老师提问在座参营学员为什么要做学生骨干,期间提出了八个大字——“讨论、总结、凝练、提升”,通过这四个环节提高自己的能力更好地开展服务。

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王老师的致辞让大家更加清楚了本次活动的目的。接下来,吴青云老师向我们简单介绍了研习营活动的方案,他提出UPS在学科术语里含义为不间断电源,为计算机等提供稳定,不间断的电力供应。本次研习营借用该术语旨在通过不间断提升学生干部的能力,聚力提能,为学院、班级的建设提供稳定、不间断的动力供应。同时紧紧围绕学校十佳百优班级评建综合考评条件设计研习营方案,前置环节,为学院、班级未来发展做好充分的准备。研习营分为九期,前四期为经验探讨研究,再往后四期为主题活动设计,最后一期为实践综合培训。

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方案解读完后,活动来到现场研讨环节。按照之前已经分好的小组,每小组进行时间为两分钟的无领导小组讨论快速选出小组组长,无领导小组讨论期间现场气氛十分活跃。小组组长选出后进入研讨与展示阶段。首先小组内进行集体讨论,根据主题“学生干部能力现状”进行研讨,发现学生骨干现存的问题并给出解决方案,每个小组推荐代表进行150秒的展示发言,其余各小组分别打分,做到全员参与。在大家的共同努力下,十一个小组的发言都可圈可点,都有自己的过人之处,这恰恰也达到了本次研习活动的目的。

研讨环节结束后,吴青云老师给大家展示了小部分的问卷分析,分析了学生骨干现存的问题,并提出了“三个建议”的解决方案。最后,吴老师向大家播放了1603班班长苗清同学给各位学生骨干的经验分享视频。

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计算机学院UPS研习营”开营仪式到此结束,相信这次活动能给学生骨干带来一些不一样的体会,能够意识到自己作为学生骨干的不足,在之后的工作中更加努力地为大家做贡献。